動物ポスター

耐水紙ポスターで「お風呂」を学びの場に

耐水紙ポスターを用いて、お風呂を親子の学びの場

へと変えていく発想は、大変意義深いものです。

幼児期から小学校低学年にかけては、文字やことば、

物事を見比べて考える力、時刻を意識して生活する力

など、学習の土台となる感覚を、日常の中で繰り返し

育てていくことが大切です。

本教材は、リラックスした入浴の時間を生かし、親

子の対話を通して、学ぶ楽しさと自ら取り組もうとする

気持ちを自然に育む点に大きな価値があります。

和歌山信愛大学

教育学部子ども教育学科

教授・図書館長

光村図書 中学校国語教科書編集委員

岸田　正幸

「暗記浴」――文字と言葉への入口をつくる教材 　

　五十音表の空欄に、「い―いちご」のように絵を対応させて貼る活動は、文字を単独で覚えさせ るのではなく、音・文字・語彙・具体物イメージを結び付ける活動になっている。小学校国語科では、 低学年で平仮名・片仮名を読み書きし、言葉には事物の内容や経験したことを伝える働きがある ことに気付くことが求められている。また、低学年の学力差の背景として語彙の量と質が大きい ことから、語彙指導の充実が重視されてもいる。 　　　

　　したがってこの教材は、文字習得の前段階としての五十音意識の育成、身近な語句の拡充、文字への親しみの形成といった点で意義がある。